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iBridgeEducationK-12线上课程
如今生活在美国是什么感觉?在本课程中，我们将广泛涉猎与美国艺术、文化、历史和政治相关的各类文本。我们将学习经典文学文本——短篇小说、散文和戏剧——以及报纸和流行杂志上的非正式写作文本。目标是磨练阅读和写作技巧，同时也对美国生活进行有趣的介绍。学生将收获以下3方面内容:
1)8周录播课程：每周Cat老师亲自录制40分钟的视频授课内容，引导学生完成指定的阅读;
2)8周线上讨论课程：每周会和Cat老师进行40分钟的小组线上读书会讨论课程；
3)4次一对一反馈：每两周，学生将针对前几周的阅读内容提交一篇短文，提交后会收到Cat老师单独为这位学生录制的约10分钟的视频反馈、修改建议以及书面反馈。
班级分为基础和高阶。
iBridgeEducation线上课程涵盖了美国顶尖藤校教授的科研项目iBridgeEducation学研项目：跟随藤校教授做科研和K-12课程。本期，我们就来介绍我们的北美师资团队中的Cat老师给我们学员们带来的春季课程。
01
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阅读材料范例
图片来自网络
阅读材料范例:《纽约时报》、《大西洋月刊》、《纽约客》、《TeenVogue》、《TheCut》等杂志的文章;罗伯特·弗罗斯特、亚历山大·契伊、乔治·桑德斯、朱诺·迪亚斯、奥克塔维亚·巴特勒等人的短篇小说和诗歌。
02
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导师介绍
Cat老师本科毕业于哈佛大学，主修英语文学和音乐。在校期间因为出色的表现获得了哈佛大学全额旅行奖学金，毕业后前往南非开普顿大学，并获得文学硕士学位。回到美国后，她进入了哥伦比亚大学继续深造，攻读写作专业硕士学位，荣获哥大颁发的多个写作奖项。
Cat曾在哥伦比亚大学开设创意写作工坊课程，教授本科生创意写作，并也因此获得了哥大教学奖学金。作为写作老师，她为来自伯克利音乐学院、哥伦比亚大学、斯坦福等大学的本科生，以及众多美国和海外初、高中的学生教授写作课程。同时也为许多成年专业人士提供写作指导。
Cat目前还在多家业内著名的杂志担任编辑，也是专业作家。她的短篇小说在年赢得了《密苏里评论》（MissouriReview）的“佩登奖”（PedenPrize），也是该杂志的年度最佳销量小说。
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开课计划:3月19日周五开营
分为春季（上）及春季（下）两期，每期8周
上课时间:
基础Foundation班:北京时间每周五晚:8:00-8:40p.m.建议年龄:12岁及以下
高阶Advanced班:北京时间每周五晚:8:45-9:25p.m.建议年龄:12岁及以上
班级大小:12-15人
学生及家长可选择2种课程形式其中的任意一种，选择分别为：参与线上讨论课程不参与线上讨论课程。
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1
课程方案1（16次课程+4次一对一反馈）
参与线上讨论课程
价格：每期￥。分为春季（上）及春季（下）两期，每期共8周（线上课程15人上限），一次性报名2期课程，优惠￥元。
课程形式：
2
课程方案2（8次课程+4次一对一反馈）
不参与线上讨论课程
价格：每期￥。分为春季（上）及春季（下）两期，每期共8周（线上课程15人上限），一次性报名2期课程，优惠￥元。
课程形式：
03
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课程设计理念（老师分享）
本课程实际上是根据我在哈佛读本科时所学的课程来设计的。当时我正在学习德语，而我选修的德语课程之一就是关于德国的现代生活，政治和社会。课堂中，我们不仅阅读短篇小说和诗歌之类的文学作品，而且会阅读诸如报纸文章之类的材料。在我们观看了一些视频等素材之后，会从不同角度讨论在德国的生活是怎么样的。我认为这种教育方式十分有趣，它既可以向学生展示美国的生活状态，又可以让他们了解到美国的历史和文化，同时也可以帮助学生提高他们的正式和非正式演讲水平以及写作技能。
图片来自网络
我觉得很多时候，当我们学习外语时，尤其是学习文学时，会非常专注于比较正式的写作和阅读。但是，在我们的日常生活或职业生涯中，比如在我们在业务中与来自不同国家的人一起工作时，我们希望自己能够进行有效的，而非公式化的交流，同时也能学习和交流像习语和常见俗语这样的内容。在我看来，这其中很多内容都可以通过多阅读随笔或者一些非正式的作品来有效掌握。
因此，我们每堂课都会有不同的主题，会阅读各种不同类型的东西，稍后我会给大家展示几个例子。本课程的开设目标是帮助学生提高他们的阅读和写作水平，以及对话能力。
因此，本课将包含三个部分。课前会有一个预录视频，内容涉及阅读和听力技巧。然后就是针对对话技巧训练的学生现场讨论，最后是一些书面作业。书面作业跟学校布置的论文有点类似，学生需要在阅读小说和非小说作品之后写一篇读后感。因此，不需要他们进行大幅地创意写作，而是需要他们稍微多进行一些分析性写作，然后我会就他们的作业给出相应的反馈。以上就是本课程的基本结构。
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下面我会介绍一些我们在课程中可能涵盖的内容，并举例说明一周中我们可能学到的内容。有一个星期我们可能会学到一种起源于美国的非常流行的运动，单板滑雪。北京即将举办冬季奥运会，而单板滑雪到时候可是举足轻重的运动项目。因此，我们可能会一起阅读一些有关单板滑雪历史的文章。然后可能还会读一些有关美国滑雪名将ChloeKim的文章。她一直是这项运动的真正开拓者，并且在我看来，她也是年轻人和年轻女性的榜样。她不仅是奥运会金牌得主，还是普林斯顿大学的学生。她就是这样一名出色的运动员，一名天资聪慧的女性。这样以来，学生不但有机会阅读这样的正式语言，而且可以通过听美国年轻人讲话来学习俚语。这可能是一项更侧重于当代文化和流行文化的作业。
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此外，我们还会做一些更加专注于文学写作的事情。也就是说，本课程会将不同类型的内容融会贯通。例如，在另一周，我们可能会花一些时间来了解美国诗人玛雅·安杰卢（MayaAngelou），也可能会谈一谈美国的民权历史，因为她在其中扮演了重要角色。然后，我们可能会一起阅读和分析一篇安杰卢创作的优美诗篇，然后深深沉醉其中。概括来说，本课程会将文学与流行文化，历史和当代社会全部囊括其中。
我希望可以为学生提供一个在享受学习多种知识的乐趣的同时，磨练各种技能的机会，因为我认为当我们做自己认为很有趣并且令自己兴奋的事情时，我们的学习效率会更高，也能学到更多东西。我在学校的时候有个上海的笔友，我非常喜欢从她那里了解那里的青少年是什么样的。希望这组课程也可以让同学们觉得有趣。
报名流程：
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