第五届扬子晚报杯统编教材
同步作文大赛正在火热进行中
截止到目前为止
大赛已经收到了6万多篇选手的投稿
大赛截止日期为12月1日24时
想参赛的中小学生
请抓紧时间啦！
还有一个好消息要告诉大家
海选作文“校园人气专场”PK开始啦
第一名的作文可以登上报纸
还可以接受大咖评委的点评哦！
写作文
真的是小学生的必修技能之一了
他们总是能够脑洞大开
把一件小事写出新意来
让小编特别佩服
今天的校园专场
小编带来的是
南京市银城小学三年级同学的作文
快来看他们的内容有哪些亮点吧
记得给他们的作文点个哦
第一名可以登上报纸呢
南京市银城小学
三年级
梧桐树
郭昭芮三（1）班我家楼下院子里有一棵梧桐树。春天，温暖的春姑娘悄悄地走过梧桐树的身边，光秃秃的树枝上仿佛被施展了魔法一般，长出了许许多多嫩绿的小芽儿，毛茸茸的，好像一朵朵绿色的小花点缀在枝头！这时的我总喜欢拉着小伙伴一起在树下游戏，阵阵春风将我们的笑声和梧桐树叶的哗哗声带向远方。夏天，骄阳似火，火辣辣的太阳笑眯眯地看着梧桐树，绿油油的梧桐树枝叶茂盛，撑起了一把巨大的树叶伞，一片片巴掌大的叶子随风飘动，仿佛在给自己扇着清凉的风呢！那时候的我最喜欢拉着爸爸妈妈一同坐在树下，看着天上的星星，听爸爸讲牛郎织女的美丽传说。不知不觉，秋天悄然而至！梧桐叶披上了一件金黄金黄的婚纱，在秋天的阳光中闪烁着夺目的光彩，好像一位美丽又害羞的姑娘！一阵风过，调皮的梧桐叶子离开大树妈妈，在空中旋转飞舞，最后静静地落在地上。早晨踩在铺满金色巴掌的水泥道上，美好的一天开始了。一眨眼，大雪纷飞的冬天到来了，梧桐叶依依不舍地离开了枝干，一片片地飘落到泥土里，可爱的雪姑娘纷纷调皮地落在梧桐树身上，给它盖上了一层雪白的被子！这时的我也裹着厚厚的棉被坐在床上，隔着窗户望着它，心里默念：梧桐树啊，等过了这个冬天，我们就又可以在一起玩啦。雪被子让梧桐树在寒冷的冬季安然入睡，它静静地等待春姑娘的唤醒！老师点评文章条理清晰，语言生动流畅。小作者通过细致的观察，生动优美地写出了梧桐树四季变换的美景，说明生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。文中大量使用比喻句拟人句，从字里行间都能体会到小作者对梧桐树的喜爱。结尾寥寥数语，四季更迭给人无限希望。——指导老师：张友萍捉放小狗
杜涵之三（2）班今年国庆节，我和爸爸妈妈回老家。老家门口有一个又高又大的草堆。当天下午我经过草堆，听到细细的长长的连绵不断的“嗯…嗯…嗯的叫声，我走近低头一看，草堆里有几只小狗挤在一起，你挤我，我拱你，正在进行着“窝里斗”呢！我从小就喜欢小动物，这群小家伙深深地吸引了我。我趴在地上数了数，共五只，有黑色的、灰黑色的、金黄的，还有黑白相间的，最可爱的是那只金黄的。我想逮一只玩玩，但一只大母狗就在不远处虎视眈眈地盯着我，我不敢下手，怕母狗护崽来咬我。过了两天，我和爸爸在河边散步，看见一只小狗在河里挣扎，正是我最喜欢的那只，我立刻请爸爸将小狗救上来，将它小心翼翼的抱在怀里带回家。我用干毛巾擦干了它，拿来盘子，倒了半瓶牛奶，小狗可能饿急了，一会儿就舔得干干净净。“它会吃牛奶了，我一定可以养活它的。”我一边想，一边找来一个大一点的饼干盒，给小狗作窝。看着乖巧可爱的小黄狗，我打心眼里喜欢，我给它取名“朵朵”，决定把它带回南京。晚上，我把小狗放在客厅，带着满足，走进房间，不一会儿就进入了梦乡。“嗯…嗯…嗯”又细又长的叫声一声接着一声，一声比一声高，一声比一声凄凉。我们被叫声惊醒了，立即走到狗窝旁，看到“朵朵”浑身发抖，妈妈以为它冷，就找来一件小夹袄盖在它身上，妈妈说：“一会儿暖和了就好了，我们继续睡觉吧。”过了一会儿，老家的二爷爷来敲我们房间的门：“你们听，母狗一直在院子外面叫，你们把小狗放了吧，它还不到两个月。”我将小狗抱在怀里，就是不愿意放它走。妈妈劝我说：“宝宝，你离开妈妈想不想家？小狗这么小，没有妈妈多难过呀！”妈妈的话使我想起四岁时，因为捉迷藏找不到妈妈急哭了，妈妈出来后，我紧紧地搂着妈妈，小手在她背上使劲捶打。我想小狗也一样，离了妈妈一定很惊慌恐惧。我怎么能残忍地把小狗狗同它妈妈分开呢？我和爸爸妈妈一起，将小狗送回到狗窝，它们一家团聚了，小狗的叫声停了，夜恢复了平静！我躺在床上久久不能入睡。我想：人不能把自己的喜爱建立在别人痛苦之上，也包括小狗的痛苦之上啊！希望小狗狗在自己的家里健康快乐地长大，等我过年回家再找它玩。老师点评文章构思严谨，语言朴实流畅生动。小作者通过看狗、爱狗、捉狗、放狗的亲身经历，把小狗窝里斗、温顺可爱等特点写得细致入微，把自己思想感情的激荡起伏描写得细腻生动，使人有身临其境之感。插叙用对比手法以自己找妈妈想到小狗找妈妈，最终作出放狗的决定，令人信服。结尾画龙点睛，真情流露，有高度，不失为一篇佳作。——指导老师：张红梅晕船记
胡希宸三（4）班暑假台湾之行我有个独特的经历，大家猜到是什么了吗？对！就是晕船。怀着激动和期待的心情，我来到了富冈码头。这是我第一次乘坐海轮，我拽着妈妈迫不及待地登上了轮船，大声地喊道：“绿岛，我来啦！”这时，一位晒得黝黑的叔叔用高音喇叭调皮地喊道：“前面是摇滚区，后面是舒适区……”望着窗外海天一色，美丽无比，我兴冲冲地选择了摇滚区，对这个“摇滚之旅”充满了更多的期待……“笃笃笃——”伴随着动听的马达声，船开始动了，白浪点点，我兴奋地东张西望，寻找有没有跃出水面的鱼儿，坐船可真是好玩啊。可是过了一会儿，船开始颠簸不停，像一只上下跳动的海豚，嗖地一下离开海面，又哗地一下掉落下来，不仅上下左右摇摆，还不时的有浪花拍打在窗户上，好像在妄想着把船吞没。我感觉我的心随着船一会儿提到了嗓子眼儿，一会儿又沉入谷底，好难受啊！我再转头瞧瞧妈妈，她脸色发白，突然她捧起塑料袋，啊呜一口，像火山喷发一样，她应该把肚子里所有的存货都放了出来。我想照顾妈妈，可是自身都难保了：我浑身不舒坦，早上吃的饭都到嗓子眼了。眼看着“呕吐魔”就要战胜我了，我握紧扶手，在心里不停地给自己打气：“坚持坚持再坚持，坚持就是胜利！”我竭力忍住不看窗外的海水，捂住耳朵不去听旁边的呕吐声避免造成连锁反应，感觉每一分每一秒都很漫长。我捏紧拳头、咬紧牙关，深呼吸，渐渐舒服了一些。终于到了绿岛的港口，我全身精疲力竭，趴在行李箱上下了船。我想到叔叔说的“摇滚区”难道就是“摇着坐船，滚着下船吗？”但是不吐的成功让我很激动和自豪。坚持就是胜利！遇到任何困难都要迎难而上！老师点评这篇文章以略带调皮的口吻回忆了自己假期坐船晕船的经历，全文心理变化描写突出，将兴奋、难受和自豪写得清晰而具体，结尾升华情感，是一篇三年级的佳作。——指导老师：唐丽《胡萝卜先生的长胡子》续写
姚持三（5）班一位渔夫正在海边捕鱼，忽然一阵大浪把渔网冲走了。这时，胡萝卜先生带着好奇心来到海边，渔夫兴奋地说：“这长绳子正好当渔网，不知道够不够柔韧。”说着，渔夫拉了拉胡萝卜先生的长胡子，确认足够结实，急忙要扯下一段来做渔网。胡萝卜先生顿时觉得下巴有点疼，转头一看，原来渔夫在扯他的胡子。他飞快地跑过去，对着渔夫说：“别扯我的胡子，我有剪刀，我这就剪下来全部送给你，行吗?”渔夫心里偷着乐，赶忙点点头。胡萝卜先生把胡子全剪了下来，送给了渔夫。渔夫拿着胡子，织起网来。
网织好了，渔夫撒网开始捕鱼。不一会，渔夫捕到了一只小金鱼，准备带回家。就在渔夫准备收网的时候，小金鱼竟然变成了水妖。水妖挣脱渔网，洋洋得意地说：“这下你完蛋啦！哈哈！”渔夫吓了一跳，随后定了定神，故意说：“你那么大个儿，是怎么被我网进渔网地呢？”水妖不屑地说：“这太简单了，看我的。”说完就化作一缕青烟，渔夫赶紧收紧胡须，网住水妖。水妖瞬间变成了美人鱼，渔夫大吃一惊，问：“你不是水妖吗？”美人鱼用温柔的声音说：“我被女巫施了魔法，变成光溜溜的水妖，专门去吓唬捕鱼的人。但是，今天我得到了柔软的衣服，就是那件渔网，当柔软的胡须裹紧我的身体，我又变回来了，不再是丑陋的水妖了。”
原来，水妖变回美人鱼，是因为穿上了胡萝卜先生长胡须织成的渔网，好像得到了善良的胡萝卜先生的一个温暖的拥抱。
胡萝卜先生，美人鱼想对你说：“你的胡子很重要，因为你的乐于助人，让你的长胡子充满爱心；你的长胡子，让世界充满爱，不再冷漠。”
老师点评小作者联系生活，由课内的童话故事延伸开去，借助神奇的想象进行精彩续编。紧扣胡萝卜先生的长胡子用处广泛，胡萝卜先生乐于助人这一中心展开合情合理的续编，连贯的情节，细腻的文字，灵活多变的提示语都展现了小作者扎实的写作功底，丰富的想象力和温柔的内心，字里行间向读者传递了温暖和爱。童话牵着日子的手，生命就很像童话了。——指导老师：郭冬春天的雨
蔡宇涵三（6）班春天的雨，是一把钥匙。它带着温暖和关怀，轻轻地、轻轻地，趁你没留意，把春天的大门打开了。春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把粉红色给了桃花，一朵朵桃花粉得像一道道粉霞，飘啊飘，请来了美丽的春姑娘。它把雪白给了梨花，雪白的梨花像一片片雪花，飞呀飞，送走了寒冷的冬。玫红色是给山楂的，大的一朵，小的一朵，争着给路人们亮相呢！野花仙子得到的颜色就更多了，紫晶色、碧蓝色、火红色……美丽的野花在春雨里欢快地点头歌唱。春天的雨，藏着非常好闻得气味。山竹香香的、草莓甜甜的、樱桃、菠萝好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友们常被那香甜气味吸引住。春天的雨，吹起了粉色的小长笛。它告诉大家，春天来了。小燕子、大雁都从远方飞回来了。小青蛙睡醒了，正欢快地游着泳呢！杨树、柳树的叶子，重新回到树妈妈的怀抱中。它们都在准备迎春了呢！春天的雨，带给大地的是一曲温暖的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。老师点评你是一个善于观察、捕捉细节、热爱生活的孩子，为你自豪！文章中你运用了比喻和拟人的方法，仿佛置身在一场春天的雨中，感受到春雨带来的快乐和美好。文中描述的语句，带着暖暖的意境，让人感受到你是一个心地善良、满满正能量的孩子，希望你继续保持下去。一篇好的作文必然是通过一次又一次的修改而来，正如你的这篇作文初期，在个别的标点和用词上还有待修正。希望你继续雕刻细节，努力追求完美！——指导老师：冯成单森林王国的故事
许浩璞三（7）班冬天到了，啄木鸟的房子还没有造好，每天睡觉时都打着寒颤。有一天，他生病了。在啄木鸟病的还不重时，他赶紧去森林药店买药。森林药店的老板—猴子，是一位非常贪心的商人，他每时每刻都想赚更多的钱。啄木鸟来时，猴子就问：“你要什么药？”啄木鸟说:“我好像感冒了，给我来点感冒药吧。”猴子也不询问啄木鸟都有哪些症状，就给了啄木鸟最贵的感冒药，并且说：“每天吃六次就可以了。”啄木鸟不管三七二十一，买完药就走了。啄木鸟每天按照猴子说得去做，结果病情没有好转，反而变的更严重了。医院就医，不然他的小命可就不保了。啄木鸟生病的这段日子，森林里很多的树木因为没人帮着捉虫，所以都生病了。这件事被报告到狮子国王那里，国王便把啄木鸟找来询问为什么会发生这样的事，啄木鸟便把事情的来龙去脉如实报告给了国王，国王听后勃然大怒道：“猴子居然敢乱卖药，差点害死啄木鸟，危机到了整座森林，一定要好好处罚他。”于是，国王便派侍卫把猴子抓了起来，让他入狱五年。猴子入了狱才追悔莫及：“要是我不贪心，给啄木鸟认真选药，就不会落得这种下场了。”可是，世界上哪里有后悔药呢。森林王国的居民们从那以后都比以前更加诚实守信了，便再也没有发生这样的事了。老师点评“诚信”，做人之根本！当今社会，很多成年人在这方面是缺失的。小作者以童话的形式，孩子的视角揭示了这个道理，寓意深刻！——指导老师：徐冉上学路上
彭泊霖三（8）班我每天上学都会走同一条路。春天,嫩绿的小草从土地里探出头来，传递着春天的迅号。花儿们穿着五颜六色的裙子在地上跳起了舞，有牡丹花、王兰花、迎春花，还有各种不知名的花竞相开放。
夏天，小路的旁边有一方池塘。池塘上片片碧绿的荷叶争先恐后地从水里冒了出来，粉嫩嫩的荷花从荷叶上钻了出来，不甘示弱地展示着自己的风姿。各种各样的小金鱼在荷叶下面乘着凉，仿佛在讨论着发生的往事，一只只小蝌蚪在欢快地游着，两条腿，四条腿,渐渐长大，它们有没有找到自己的妈妈呢?
秋天，在这条路上,我会看见许多枫树，树上的叶子红通通的像一个个小巴掌，在向我招手。有时我会摘一片枫叶下来,晒干了就能做成书签，非常实用。再往前走你会看见一棵棵橘子树，上面结着又大又诱人的橘子。我想如果我走过这条路，一个橘子正好落在我的手里面该多好啊!那味道一定是酸酸的、甜甜的。
冬天这条路也绝不会寂寞，青翠的冬青树仍然身姿挺拔地守在那里，诉说着冬天的故事。如果下雪了，我还会偷偷捏起一把雪，和早起的小朋友一起打雪仗。
这就是一条四季常青，给了我欢乐、美景和数不清的美好早晨的上学之路。
老师点评
小作者观察细致入微，按照四季变化的特点把上学路上的一物一景生动的呈现。无论是对于花草树木拟人化的形象描写，还是内心对每个季节路上各种趣味横生景物的期盼，都表现了小作者对上学的这条路的喜爱之情，让读的人仿佛也通过这种种细腻的描写，和小作者一起开始爱上了这条充满趣意和美好的上学小路。——指导老师：刘高洁
红眼睛老妈
张译之三（9）班我有一个兔子妈妈，总是红着眼睛对我说：“快一点儿，快一点儿”。她没有一个小时不说这句话。
早晨，我正在吃早饭，红眼睛老妈催道：“快一点儿，吃完没有？速度再快一点儿！”我心里想：“我还没吃饱呢！”这时，红眼睛妈妈又催促：“快一点儿，快一点儿！”我很无奈，连吃饭都不让人好好吃。我只能快快吃几口早饭，背上书包赶紧去上学。
在学习的时候，红眼睛老妈会说更多遍“快一点儿，快一点儿”。我正在默单词，熟悉的声音又在耳边响起：“快一点儿，完了吗？”我边回答边写：“还没有。”我可不敢放慢速度。大概过了十分钟，红眼睛老妈又说道：“快一点儿，快一点儿。”在老妈孜孜不倦的催促下，我居然时时能提前完成很多任务。
说句实话，有些时候，我真的被老妈催得头都大了，可是，不知道为什么，我还是很喜欢我的“红眼睛”老妈。她陪我长大，给我温暖，“红眼睛”老妈，我真的很爱她。
老师点评
文章题目新颖，具有先声夺人之效，“红眼睛”一词令人印象深刻。行文中叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。对妈妈的典型语言进行了精心的描绘，这是本文的一大特色。结尾处对妈妈的赞美，情真意切，感人至深。?
——指导老师：丁慧
聪明的啄木鸟
王鑫怡三（10）班很久很久以前，有一个蛮横的国王和他忠实的仆人啄木鸟。
“国王陛下，您有什么新任务吗？”原来是国王的仆人啄木鸟。胖胖的国王傲慢地对啄木鸟说：“天冷了，我身体有点虚。你去给我找一个凤凰王后的凤凰蛋来补补身体。如果找不到，我就把你的毛拔光！”
啄木鸟最怕被拔毛了，它像风一般地飞去了凤凰山。
啄木鸟来到凤凰山，看到的却是一些草堆成的屋子，一点不像百鸟之王的宫殿。啄木鸟找到了凤凰王王后，问她一个凤凰蛋需要用什么来换。王后很不高兴地说：“我的蛋可是很珍贵的，怎么可以轻易的拿来交换呢？”啄木鸟连忙陪着笑脸说：“王后，我的国王很需要这个蛋。无论您提什么样的要求，我们都答应。”王后想了一会，说：“如果有什么东西可以让我变得更加美丽，我可以考虑考虑。”
啄木鸟一听，思考了一会，去买来了金灿灿的王冠和五彩斑斓的沙丽。凤凰王后穿戴好，真是美若天仙。王后心情大好，立马赐了啄木鸟一个凤凰蛋，还送给它一对隐形凤凰翅膀。
因为啄木鸟去的时间太长了，国王正在宫殿里大发雷霆。他看到啄木鸟回来了，一把抢走了凤凰蛋。但因为胖国王体温太高了，一下子就把小凤凰孵了出来。小凤凰先蜷着身体，然后在慢慢张开翅膀飞出了蛋壳，“叽叽”的叫了一声。国王被吓坏了，连声惊叫道：“妖怪！妖怪！快拿走！快拿走！”
啄木鸟慈爱地看着柔弱的小凤凰，轻轻地说：“你就是我的小宝宝啦！”说完赶紧使出凤凰王后送给他的凤凰展翅，带着小凤凰飞快地逃离了皇宫。
从此以后，啄木鸟和小凤凰一起过上了幸福的生活。
老师点评
文章能通过简练有趣的语言描述了聪明的啄木鸟救小凤凰的故事，充满了童真童趣。故事内容丰富、生动，情节连贯，并运用了比喻的修辞手法。篇末画龙点睛呼应中心，聪明的啄木鸟让我们感受到满满的正能量。
——指导老师：刘春玲这儿真美
王馨仪三（11）班国庆节期间，我和爸爸妈妈一起去了宿迁市的洪泽湖湿地公园游玩。
清晨，刚下完蒙蒙细雨，天慢慢开始放晴，可地面还是很潮湿，我们轻轻走在湿漉漉的小径上，空气清新极了，到处都弥漫着一种大自然的香味。道路两旁长满了一排排整齐茂密的柿子树，红彤彤的柿子像一个个小灯笼挂满枝头。
走进水车园，园子里遍地铺满青草，一朵朵小野花散落在四处。不远处有一个小小的湖，两架古老的水车静静地立在湖边，踩上去，水车发出吱吱呀呀的响声，带着神秘的气息，仿佛在述说着自己的往事。
继续往前走，就来了鹿园，放眼望去，一株株火红的枫树伸着手臂微笑着站立在那儿，好像在迎接我们的到来。环顾四周，一直没看见梅花鹿的踪迹，它到底在哪儿呢？我带着疑问朝前走，突然，对面草地上一个小小的身影站了起来。吓了我一跳，仔细一看，居然是只梅花鹿！橙色的皮肤上有许多白斑纹，两只又小又细的耳朵向上翘着，一双黑黑的眼睛，亮晶晶的闪烁着光芒，四条长腿在地上“吧嗒吧嗒”地走着，显得苗条而可爱。不远处聚集着一群梅花鹿，有的在河边喝水，有的在低头吃草，有的在飞奔，还有的在草地上悠闲地走来走去。这时，两只高大强壮的公鹿威严而庄重地缓缓从我们身边走过，身后还跟着几只母鹿和幼崽，看起来真是幸福的一家人。正当我们要离开时，又遇到了另一只小鹿，我恋恋不舍的看着它，小鹿突然欢快地叫了起来：“吉儿！吉儿！”好像在说：“欢迎你来参观我们的家园，希望你下次再来！”
离开鹿园，我们一路向前，傍晚时分，来到洪泽湖边，夕阳西下，一阵微风吹过，湖面波光粼粼，偶尔一两只水鸟飞过，湖面又泛起点点波浪。残阳暖暖地撒在我身上，风温柔地吹过，舒服极了，我就这样沉醉在如画的美景里……
老师点评
记录了一次全家人一起出游的经历，通过细致地观察，描写了清新的花草，可爱的小鹿。特别是抓住了小鹿奔跑时的样子和神态，仿佛一只可爱的小鹿活灵活现地出现在了你的眼前。
——指导老师：孔婷婷
名字的故事孙靖文三（12）班每一个事物都有自己的符号，而姓名是我们一个人的符号。这个符号里有很多含义，在生活中也会发生很多有趣的故事。我的姓名叫“孙靖文”。靖，立竫也。——《说文》“靖”是一个形声字，从立，从青，青亦声。“青”意为“精华”、“最佳”。“立”与“青”联合起来表示“最佳站姿”。“文”，常用汉字，在“六书”中属于象形字。从甲骨文字形来看，“文”字像一个站立着的人形，可以组词为文化、文采、文明、文章等。我想，爸爸给我取这个名字，是不是希望我在学习、为人、处世等方面阳光向上、积极进取呢？在幼儿园的时候，老师和小朋友们都叫我的小名——文文。每当听到别人喊我的名字，我都第一时间冲过去。有一次，爸爸让我尝试自己喊“文文”时，我感觉好奇怪呀！哈哈哈，在鸡皮疙瘩都起来了！我想：是不是每个人叫自己名字的时候，也和我一样，感觉怪怪的呢？上了小学，别人都开始叫我的大名——孙靖文。在一年级的时候，我参加“叮当话吧”介绍自己的姓。通过搜集资料，我知道，我的姓氏在《百家姓》中排在第三，孙姓名人也很多，有著名军事家孙子、国父孙中山、游泳天才孙扬等。在我最喜爱的《西游记》中，也有一位孙姓英雄，他就是一路斩妖除魔、保护唐僧西天取经的孙悟空。有一次放学，经过滑板社团时，一位调皮的同学对着我大喊：“孙悟空来啦！孙悟空来啦！”我听了，有点儿尴尬，就落荒而逃了。回家后，妈妈说，人家没叫你“大蚊子”已经很不错了！哎，名字总会给人带来特别的体验！我还有一个英文名字——Ally，这可是我自己取得哦！当爸爸去请教英语老师时，老师说我的这个英文名字还很洋气呢。你说，我是不是很厉害？每个人的名字都包含着父母长辈的期待和祝福，在成长的过程中也会经历很多与自己姓名相关的趣事。我爱我的姓名！老师点评
小作者围绕着自己的名字，写了跟名字有关的三则小故事，爸爸妈妈赋予的姓名，同学们喊的小名，自己取的英文名，每一次都带给“我”不同的体验，让自己喜欢上自己的名字！名字虽然人人都有，但是每个人的名字却不一样，但无论是怎样的名字都饱含着长辈们的期待与爱。——指导老师：王晓薇啄木鸟的森林超市肖雄三（13）班从前，动物王国里有一只啄木鸟，那里的树都很健康，几乎没有虫子可吃，所以啄木鸟在闲暇时开了一个森林超市。啄木鸟先把房子建好，在货架上摆了各种各样的食物，并在房子旁边种下了五颜六色的玫瑰花。这样，小蜜蜂们就能免费买食物了。超市刚刚开门，就有许多小动物来购物，啄木鸟变成了一个富商。一个星期天的黄昏，小狗来到超市，他一眼就看见了喷香的火腿肠，于是问道：“这是什么？”啄木鸟回答：“这是我们超市的五星级食品，热狗！”小狗吓得一溜烟跑掉了，他怎么也不愿意再去了。小狗和其他动物说：“啄木鸟超市里的东西不能吃，谁吃了谁就会生病。家居也不能买，买了过几天就会坏掉！”小动物们听信了他的谎言，都不去啄木鸟的超市了。于是，啄木鸟的超市从门庭若市变成了门可罗雀。但啄木鸟一点儿也不知道为什么。这个谎言传到了狮子国王的耳朵里，狮子国王很奇怪。他吃了这么多年啄木鸟超市里的食物，也买了好几样家具，却从来没生过病，家具也没坏过。小猴告诉狮子国王，这话是小狗说的。狮子国王来到小狗家，语重心长地对小狗说：“那种食物只是叫热狗，并不是把你烤了吃。你也不能这样乱编谎言，再这样的话就要受罚了。”啄木鸟的超市又火热起来了。这个故事让我明白了：说话不能胡编乱造，也不能别人说什么都信，自己要思考。老师点评
童话故事情节完整，环环相扣，有起伏。能将动物拟人化，语言描写贴合动物形象，具有童话语言特有的趣味性。善于运用修饰词和成语，让语言文字更生动形象。童话故事的编写合情合理，给人启示。——指导老师：王文婷夜访新加坡动物园李奕成三（14）班导览车慢慢开动了，我的心也怦怦跳了起来，新加坡夜间动物园之旅开始啦！
我们的四周黑漆漆的，微风吹过，小树林里发出了窸窸窣窣的声音，我使劲看去，好像看到了什么动物，却又什么都看不清楚。我真想有双夜视眼，可以找到这些神秘的动物园主人。突然，有人小声说：“快看！”，原来前面出现了一群火烈鸟，它们安静地站在“月光”下，全身就像覆盖了一层粉色的仙衣。听说这个“月光”是特别设计出来的灯光，很接近自然界的光线，不会打扰到小动物。导览车继续往前行驶，路边，有自由吃草的小鹿，也有一些不知名的其他小动物悠闲散步，我也渐渐放松下来，感觉自己走进了一个真正的夜间动物世界，在这里，凶猛的花豹变得温顺起来，鬣狗那怪异的叫声也不是那么可怕了。还有珍贵的亚洲狮们，威风凛凛地趴在地上，俯看着周围，很安宁的样子，也许这种濒危动物在这里找到了不错的家！这个动物园也很可爱。我们刚好看到了几头小亚洲象互相扬起沙子，弄得满身都是，想不到这些家伙们也有那么快乐的游戏，其实，它们是在用这种方法在保护自己，不被蚊虫叮咬呢。野生动物园还有演出，灵猫、水獭和猫头鹰这些小动物们，给我们带来了滑稽却很简单的表演，因为动物园并不愿意过度训练这些“夜晚的精灵”，而是希望大家能真正把它们当作朋友，留给他们一个更自然、更美好的环境。老师点评
平时都是日间游览动物园。这一次小朋友却不一样，夜访动物园。按照游览顺序描写自己了在动物园里的所见所闻，也许因为是夜晚，连凶猛的大家伙都显得温顺了许多，表现了动物们不一样的一面。笔下的“夜晚精灵”真是可爱极了，夜访动物园，别样的体验！——指导老师：曹红兵月是今夜明三（15）班徐梦欣夜幕降临，我和外公、外婆、妈妈在阁楼的阳台上一边吃饭一边赏月。当月亮悄悄爬上天空时，外公也把一盘月饼端了上来。我拿起一块月饼，仔细地看着它，圆圆的月饼上有几个大字：花好月圆。我咬了一口，皮儿特别香，馅儿特别甜。吃着吃着，我突然想到了远在南疆戍边的爸爸，“每逢佳节倍思亲”，看着手里被我咬了一口的月饼，心里酸酸的。外公看出来了，安慰我说：“一家不圆，万家圆嘛！爸爸是一个军人，我们要支持他，我们一起祝福他！”仰望星空，一轮皎洁的明月正当头，我想起了“小时不识月，呼作白玉盘”这句诗。今天的月亮更圆更亮，柔和的月光洒在江东路上飞驰而过的车子上，洒在院子里的花草树木上，也洒在每个人的心里。爸爸这个时候也在看着同一个月亮呢！这明亮的月光也一定洒在了他的心里，他一定能感受到我对他的思念。正想着，爸爸的电话打来了，“中秋节快乐！孩子，你是不是也在看着明亮的月亮呢！”我抬起头，又一次看了看月亮，露出了快乐的笑容，“南边的月亮是不是和我们这边一样圆了？”爸爸笑着说：“月是两地圆！月是今夜明啊！”老师点评
中秋佳节，父亲为国戍守边疆，一家人分隔两地，虽远隔千里却彼此牵挂，小作者用深情的语言表达了对爸爸的思念，感情真挚，令人动容。——指导老师：王庆照林晗之日记两则林晗之三（16）班年10月28日星期五晴读诗真有意思。就拿喝酒来说，一年四季喝酒给人的感觉都不一样。春天是“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。”（李白《山中与幽人对酌》）夏天是“长风连日作大浪，不能废人运酒坊。”（元结《石鱼湖上醉歌》）秋天是“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）冬天是“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”（白居易《问刘十九》）一年四季也有不同的花。春天是“桃之夭夭，灼灼其华。”（《诗经·桃夭》）夏天是“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”（王昌龄《采莲曲》）秋天是“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”（王建《十五夜望月寄杜郎中》）冬天是“墙角数枝梅，凌寒独自开。”（王安石《梅花》）这个暑假我要继续读诗词。年11月15日星期日晴昨天晚上，洗完澡，妈妈给我吹头发的时候，我们聊了起来。之之：妈妈，我背一首诗给你听吧。妈妈：好呀，好呀！之之：“花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦几多时？去似朝云无觅处。”妈妈：听起来很伤感呢。之之：我觉得这是白居易做的一个梦。他梦见一个仙女，这个仙女的脸庞似花非花，衣裙似雾非雾，来和白居易相会。仙女问：“听说你写过一首《琵琶行》，你有没有把琵琶女弹奏的视频发到朋友圈啊？”但是白居易根本听不懂，眼冒金星，昏倒在地，哈哈哈......妈妈：你为什么会这么想呢？之之：因为我听过楚襄王和巫山神女的典故。妈妈：你在哪里听过的？之之：我在李商隐的《无题》里听过：“神女生涯原是梦，小姑居处本无郎。”我还在李白的《清平调》里听过：“一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠。”老师点评
你不仅爱读诗，还能活学活用。把自己在课堂上、课外积累的诗句运用到生活中，和妈妈的一番交谈体现了你们家庭浓郁的诗词氛围。“热爱”是你创作的源泉，“思考”是你不竭的动力。愿你永葆这份对诗词的热爱之心，不断思考，不断记录，传承这永恒的美好。——指导老师：马艳我是爱心小报童杨韵凝三（17）班在一个秋高气爽的周末，我在风光旖旎的玄武湖畔参与了同“爱心小报童”卖报活动。这次爱心活动是由我们小朋友们自发组织的，所得爱心报款全部用于救助不幸烧伤的儿童。一大清早，我就赶紧来到活动现场，带着一腔热情做好充分准备。我挎上鲜艳的爱心小报童绶带，再背上小报童挎包，阳光的笑容洋溢在我的脸上。我用最短的时间熟悉活动背景和销售小技巧。领来了报纸后，我以最快的速度分夹好报纸，冲在了最前面。玄武湖边游人如织，什么样的人才有可能购买报纸呢？我开动脑筋仔细分析，决定先从大学生哥哥姐姐们开始。我拼尽全力，声情并茂地介绍了此次卖报的目的和报纸上丰富的内容。大学生哥哥姐姐们非常喜欢我，他们认真聆听了我的介绍后，马上买下第一张报纸。我成功了！仅仅用了两分钟就卖出了第一份报纸，我开心得像放飞的小鸽子。我立即向他们鞠了个躬表示感谢。有了第一次的成功经验，我信心倍增。我的销售目标人群还包括搞活动的阿姨、带宝宝游玩的年轻父母、慈爱的爷爷奶奶、为儿女相亲的伯伯婶婶、热恋中的叔叔阿姨们……在他们的帮助下，在我孜孜不倦地介绍下，我卖的爱心报纸大受欢迎，供不应求。虽然我两个小时都没顾上喝一口水，但是我迅速卖掉了50份报纸，荣幸地成为本次爱心售报活动的销售冠军！这次“爱心小报童”活动让我收获满满。我深深地体会到爱，是要从点滴做起的。我很期待下一次的“爱心小报童”活动，也希望下一次我可以成为这类活动的“小领导”，带动更多的人参与进来，献出爱心。老师点评
文章用充满童真的语言讲述了小主人公参加卖报公益活动并获得小成就，献出自己爱心的小故事。结构严谨，内容充实，语言生动，有小作者自己的思想融入其中，诚为佳作！——指导老师：赵治军吹糖人张馨三（18）班老门东是南京传统民居聚集地，走在街上，道路两边古色古香的建筑映入眼帘，仿佛让人回到了过去。
在这里，各种老字号美食都能见到，比如鸭血粉丝汤、烧饼、汤包、牛肉锅贴……真是让我眼花缭乱！
突然，路边一个吹糖人的小店吸引了我，我迫不及待地跑了过去，“你想要什么形状的？”“老虎！因为这是我的属相！”于是，叔叔让我往他那边站一些，他打开罐子，里面装着滚烫的土黄色的麦芽糖。叔叔用竹签挑起一点儿，放在手上边揉边拉长，经过几个回合的揉搓拉扯，原本黄黄的糖变成了白色。“咦，糖为什么会变色呢？”我好奇地问。“这是糖浆，揉几下再多拉几次及会变色哦。”妈妈笑着说。只见叔叔用手在上面挖了一个洞，再从开口处向上拽，越拉越长，最终拉成了一根又细又长的“管子”。“来，小朋友，你用嘴含住这根管子，往里面吹气。”叔叔对我说。我不明就里的咬住“管子”，憋足一口气使劲往里吹，神奇的事情发生了，原来一团的糖浆慢慢地变大，从中间变鼓了起来，看到这个情况，我又鼓足了气，一口接一口地往“管子”里吹。我一边努力地吹气，叔叔一边用手在这个“鼓包”的各个地方揉一揉，捏一捏，慢慢的，一只威风的老虎出现在我眼前，圆圆的头，小小的耳朵，长长的身子，四只腿，细细的尾巴和一张血盆大口。最后，叔叔又用竹签蘸了一点儿颜色在它额头上写了一个“王”字，从老虎的下腹部插进一根竹签并把它固定住，作为我抓的把手，这样一只威风凛凛、栩栩如生的大老虎就交到了我的手上。
我忍不住一口咬掉了老虎的半截尾巴，那甜味在我嘴里回荡着，又从我心底化开，让我这一天都感到甜蜜幸福。
老师点评
在老门东闲逛时，你无意中发现了吹糖人的叔叔，然后通过细致地观察，亲身体验，十分具体有序地描写了吹糖人的过程，最后，捏成的大老虎更是生动别致，栩栩如生。——指导老师：印慧兔儿多多何盈箴三（19）班兔儿多多初来乍到我家，很是怕生，一有风吹草动就缩在笼子的最里端，任凭各种美食诱惑皆无动于衷。我每天放学回家，除了定时喂食，清扫“厕所”，更换水槽里的清水，就是打开笼门让想她出来舒展舒展。起初，当一听到笼门“咔哒”被打开时，她就把圆圆的小脑袋缩进雪白的、长长的绒毛里，让你难寻她的眼神。这一日，我照例把门打开，她终于敢把头伸出来，两颗红宝石般的眼睛怯生生的望着你，我拿洗净、切好的胡萝卜去逗弄她，她楞楞得看着我，于是我在食槽里放下胡萝卜，走开了。这样的日子久了，一天，当我把笼门打开的时候，她扭动着肥硕的身体，从笼子里蹭了出来，仿佛发现了一个新的天地。慢慢的慢慢的，她的胆子变得大了，敢趁我写作业的时候，借着小板凳跳到我的桌上，用红彤彤的眼睛盯着我，闪闪发亮。我抬起手刚想抚摸她，没想到，她一溜烟又蹦下小桌，挤回笼子里去了。有一天，我写作业的时候她又跳到我的书桌上，我手中的笔停了，生怕惊扰了她。她一蹦，蹦到我的手账本上，踩几个小脚印，印几朵小花，抖落几根雪白的绒毛，做我的手账上的装饰。我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，可以让我们成为最好的朋友。老师点评
文章描写了“我”为初来乍到的小兔子创造了安逸舒适、自由自在的生活环境，使它与“我”越来越亲近，说明“信赖，使人与动物更加和谐”的道理。小作者细心的观察，进一步加深了对这天真的生灵的喜爱。文章描绘的细腻朴素，贴切的动词运用使文章生动活泼，妙趣横生。——指导老师：殷浩隽足球比赛罗芮妍三（20）班今天中午，我们三年级进行了一次别开生面的足球比赛。我没有比赛项目，作为拉拉队员观看了这场比赛。足球比赛分射门和颠球两个项目，参赛的同学都到操场中间集合准备比赛，我也端坐在场边的草坪上等待着为女生加油助威。看着她们在场上跃跃欲试的样子，我不由得紧张起来，心想：万一有人没踢进，怎么办？想着想着，比赛的哨声响了，我们班第一个射门员上场了，我全神贯注地看着，生怕错过一点细节。只见她拔脚就踢，我的心都悬到了嗓子眼。“球进了，进了！加油！”我拍着手站起来大声喊：“再来一个，再来一个！”就这样，她们一个接着一个地踢，我拼命地喊。终于，她们踢完了，可我的小手拍红了，嗓子也哑了。她们一共踢进了二十几个球，真希望我们班能得第一名啊！当我们正在讨论射门比赛能不能拿第一名的时候，在另一边比赛的颠球队员也回来了，她们表现得也不错，一名队员颠了十七个，一名队员颠了十九个。今天这场足球比赛，我们班所有队员发挥得都很好，应该有希望拿冠军。以后我也要努力锻炼，下一次积极参加比赛，为班级争光。老师点评
小作者把自己观赛时的动作、神态和心理活动写得非常生动。从中可以看出小作者是一个善于观察、热爱集体、乐观向上的好学生。——指导老师：李凤梅没想到他们写的文章题材如此多样故事如此丰富人生真的是充满了戏剧性为银城小学的同学们点赞！看完了同学们的作文别忘了回到文首为他们投票哦！“校园人气专场展示”活动开启了投票活动每场投票数最高的作文可以刊登在扬子晚报成长周刊作文版记得为你喜欢的作文来打call哦海选期间互动多
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