《语文报·八年级版》
面向八年级学生
读写与广博并重
《语文报·八年级版》坚持大语文理念,同时顺应当代语文潮流,与初中语文学习的四个核心素养相呼应。读写与广博并重!
这一宗旨在编辑过程中被践行为“一基两驱”。
“一基”,以教材为准绳,配套编辑相关版面,以帮助学生夯实课内所学,巩固基础知识。
“两驱”,一是以主题读写、多维素材等驱动学生提升自我的语言建构能力、思辨能力、审美能力;二是以国学、汉语、研学等版面驱动学生拓宽自己的阅读视野,积淀丰厚的人文素养,进而达到文化传承与创新的目的。
写在前面:
初二年级是整个初中学段提升学生语言建构能力和写作能力的重要阶段。《语文报·八年级版》专注课内课外写作辅导,通过形式多样的编排、科学设计的版块、深入浅出的讲解,引导学生读、悟、写结合,有效提升学生的写作能力。
11月精彩导读
一、同步写作本月报纸的这一版面与第四、第六单元的三个写作实践任务相对应。
编辑特色:
1.呈现形式多样,不局限于传统的总评式的亮点分析,还通过旁批对文段逐一进行解读,利于读者更精准地把握一篇作文的亮点;
2.重视“写作的过程”,特别设置“写作复盘”栏目,解读一篇好作文的构思过程,直观、易懂;
3.扫码即可获取单元同步写作技法详解,实用、便捷。
二、名师读写课本栏目特邀江苏省语文特级教师刘恩樵老师主持撰稿。
编辑特色:
以一篇典范的阅读文本为引,按照阅读学案的形式,从文章整体把握,到文章题目的解读,再到文章的构思、语言的运用、文章的立意,分多个阶梯来讲解时文,同时适时设计互动练习,有效地将读写结合,从而为老师的阅读写作教学提供了参考。
三、老杨改作文本栏目特邀广东省中语会理事,中考命题专家库成员,广州市中语会副会长杨碧楚老师主笔撰写。
编辑特色:
杨碧楚老师对有瑕疵的学生作文进行精批细改,呈现由病文到佳作的一个动态过程,能使读者更为直观地解决“何为好作文?”“好作文又是如何创作出来的?”这两个核心问题。实用、精当!
四、多维素材想要写就好的作文,光有好的技法是不够的,还需要好的素材。
编辑特色:
将同话题素材网罗在一起,优选、精讲,让读者从不同视角思考同类素材,进而获得更为多元、深入的解析,以达到提升读者思辨能力的目的。
五、佳作现场优秀学生习作选登,启发写作思路。
本学期统编版报纸编排进度9月:第一单元、第三单元;
10月:第二单元、期中测试题;
11月:第四单元、第六单元;
12月:第五单元、期末测试题。
图片来源
《语文报·八年级版》年11月
编辑制作
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