你永远可以相信《人民日报》的文案。
世间文字有那么多，他们总是能找到合适的排列与言语，诠释世间感动，点燃凡俗之火。
面对被疫情偷走的这几年，他们写：
这一年，口罩，36·5℃，疫苗，遇见，获得，失去，成长，释怀，完结。我与旧事归于尽，来年依旧桃花开。
关于少年不屈于磨难与牵绊，他们写：
平和地接纳，不屈地奋斗，坚定地前行，如一泓清泉，静水流深，看似力量并不汹涌澎湃，却能磋磨岩石锋利的尖角，涤荡水中的混沌的杂质，把困难揉碎，长成属于自己的力量。
关于光荣与梦想，他们写：
“山高水长，怕什么来不及，慌什么到不了，天顺其然，地顺其性，人顺其变，一切都是刚刚好。”
在高考与中考的试卷中，也常有《人民日报》的身影。作为语文阅读题、写作材料、作为道法与历史的主观题，甚至，在出题一向另辟蹊径的地理题目中，也偶尔有《人民日报》的只言片语。
如年3月18日“人民时评”栏目的《让历史文物“活”起来》一文被选为年高考北京卷现代文阅读题。
年6月7日“人民时评”栏目的《知识改变中国——写在恢复高考40周年》一文被选为年高考quan国卷III作文命题材料。
越来越多的语文教师重视《人民日报》上发表的文章，从每年四五月份就开始收集整理并打印成册，发给学生们作为押题素材与写作范式。
而今天小编给大家推荐的，就是由人民日报出版社出版的——《人民日报教你写好文章》，帮助孩子系统的指导写作技法，积累中高考热点素材，提高写作能力！
小编作为文字工作者，又是高考“过来人”，对于写作文这件事，还是有一些发言权的。毫不夸张的说，作文写的好，不止对语文成绩有提高，道法和历史的主观题也有很大程度的加成。
语文好，意味着表达能力强、理解能力强，对于题目中的细节与重点能够有很好的把握，提取信息的能力也更高，成绩自然水涨船高。
当然，我们也都知道，语文成绩的提高，并不是一朝一夕的事，掌握方法和公式还不够，还要多积累、多练习，才能驾轻就熟。
突击是万万不行的，没有一个科目，比语文更懂“量变成质变”。
而且这套书由高中语文教材编写者之一的何郁老师主编，由人民日报评论部审定，精选《人民日报》“人民论坛”、“人民时评”和“人民观点”栏目的文章，每篇都附有—线名师的热点讲解和素材点拨。
此套书分为“高考版”和“中考版”，两个版本又分别有《技法与指导》和《热点与素材》两册，方法多、素材多、热点更多。
《技法与指导》针对中高考作文核心问题，着意夯实作文知识，训练作文基本能力，培育孩子的作文核心价值观。
通过选材、立意、结构、语言和技法的指导讲解，充分掌握紧扣审题立意、构思谋篇、精选材料、优化技法和语言打磨等5大作文能力。
并且每一个板块都从思维导图、写作宝典、时文选评、实战演练4个阶段依次展开，学习起来“看得懂、学得快”，让“怎么写”不是难事。
解决学生关心且棘手、问题；急学生之所急，想学生之所想，做孩子的“有效拐杖”。
《热点与素材》抓住全年热点，精选“人民论坛”“人民时评”和“评论员观察”等栏目文章，把中学思政课学习与中学作文教学有机结合。
并邀请中高考名师对文章进行点评和讲解，助力广大中高考学生备考，同时将青少年思政教育落实到实处。
同时包含了人民日报评论部、文艺部精华的议论文、时评文、散文和纪实文章。
引领学生
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