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在《深圳市义务教育阶段学校课后服务实施意见》和《坪山区义务教育阶段课后服务实施方案》文件精神指引下，坚持“五育并举”、立德树人的根本任务，以促进学生的健康成长和全面发展，我校开展了丰富多彩的特色课程以适应课后延时服务的需要。
01小学足球
授课教练：
姜波
课程简介
一个教练的注意力应当集中在孩子们身上。作为一名青少年足球教练，其最主要和最重要的任务是确保你所教导的孩子们在体育、社交和教育方面能够健康发展。作为一名足球教练，要了解你的球员，当然了，一名教练也不会对所有的事物全都熟知，但是一定要善于沟通。比起足球这项运动对人类和社会价值的提高，一场比赛的输赢简直不值一提。在培养下一代人和鼓励年轻一代对社会的包容性上，足球能起到很大的作用，它也是一个很神奇的工具，因为它能传递尊重、团结，相互帮助、分享等精神理念。足球教练的任务是让孩子在玩乐中学到东西，游戏玩耍对于小孩子是来说是一种有趣的学习方式，也是提高小孩子心理运动技能、放松及克服焦躁的有效办法。同时这也能鼓励小孩子的积极性、冒险精神和创新精神。一句话，就是和孩子们简单地一起享受足球。同学们，作为世界第一大运动，我准备好了，你们呢？
02小主持
授课老师：
肖晋豪课程简介
语言艺术是艺术的一个门类，它运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。语言艺术就是可以把是说成不是，把不是说成是；把美的说成丑的，把丑的说成美的。把各种事物通过诙谐有趣的语言表现出来，给人意想不到的效果。少儿播音主持课堂，通过学习朗诵、相声、主持、新闻播报、电视节目等语言专项内容，挖掘孩子的语言艺术潜力，培养孩子对语言艺术的热爱，全面提升孩子的语言组织力、表达力、思维反应力。增强自信、提高情商等综合素质。通过相关的语言类舞台表演、电视台节目录制，课外活动体验，通过播音主持口才教学让孩子们自信表达、大胆表现。
03街舞
授课老师：
任爱玲课程简介
随着全民健身活动的兴起，街舞作为健身运动也进入了各大城市的健身中心。许多舞蹈、戏曲、杂技的专业从业者也开始练习街舞，街舞在各个艺术院校中广为传播。作为一种为青少年所喜爱的文化体育活动,街舞在全国各地已经广泛传播开来。其次街舞也是一种小肌肉运动，能充分锻炼体能素质和全身肢体协调性。伴随动感的强节奏音乐，一起自信起舞吧～
04初中男篮(雷霆战车)
授课教师：
杨鹏飞
课程简介
篮球运动具有强烈的竞争性和对抗性，尤为青少年所爱,在学校中开展篮球运动,培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康,增强学生体质，丰富学校文化生活，调节紧张的学习气氛具有重要意义。学习和掌握篮球运动的基础知识、技术和战术，提高运用能力及篮球运动水平，为初中热爱篮球的同学提供活动的空间平台，锻炼身体，培养学生优良的作风和坚强的意志品质。也为参加区中小学生篮球赛做好相关准备。我校篮球队曾多次组队参加坪山区中学生篮球赛，每次都取得了可喜的成绩，欢迎有篮球基础的学生加入我们。
05小学男篮(六一篮球队)
授课教师：
王彬
课程简介
篮球运动是集跑、跳、投于一身的集体对抗性项目。经常从事篮球运动，可以有效地促进身体素质的全面发展，有利于心肺功能的改善与提高，有利于培养勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神和良好的团队作风。学习本课程不仅让学生了解体育与健康的知识，掌握科学锻炼身体的方法，培养终身体育的能力，而且还全面锻炼学生的身体，增强体质增进健康，并对小学生养成良好的道德习惯和优良的体育作风起到重要作用。
06小学羽毛球(飞羽队)
授课教师：
张文俊
课程简介
羽毛球是一项灵活、多变、可快可慢的隔网对击类运动，既是奥运会的正式比赛项目，又是老少皆宜、易于掌握的大众体育项目。由于趣味性强，锻炼价值高，又极具竞争性，因而深受学生的喜爱。羽毛球促进学生个性的健康发展，充分满足学生的兴趣需求，力求学生在愉快的学习过程中掌握羽毛球专项技术，培养学生对羽毛球运动的浓厚兴趣，将羽毛球项目作为终身体育的主要手段之一，达到终身受益之目的。
07趣味涂鸦社团
授课教师：
刘欢
课程简介
孩子们在认知世界的时候，最先认知的就是图形与色彩，本课程就是利用孩子在这一方面的特质，利用图形与色彩去培养学生们的审美观、发展想像力、训练观察力；锻炼孩子眼、脑、手协调，进行脑力活动；鼓励孩子自我表达。学生在对于空白图形涂上色彩时，就是利用平时生活中观察到的点点滴滴，再附上学生们丰富的想象的来对本身没有色彩的事物赋予其色彩，通过这样的一系列的形式，锻炼他们各个方面的能力。
08田径一队
授课教师：
陈素锋
课程简介
为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我们经过认真筛选，从各年级中找队员组建了学校田径队,并根据学校的实际情况制定了田径队的训练目标。培养学生各个方面的能力，提高学校在区中小学生田径运动会的成绩，把学校体育工作做的更好。通过师生的共同努力，从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。
09乒乓球（龙科队）
授课教师：李晓晴
课程简介
乒乓球运动是一项深受广大群众尤其是大中小学生喜爱的运动，安全性好，趣味性高，打乒乓球可有效缓解眼肌疲劳，预防近视，增强大脑皮层的灵活性和反应能力,提高速度、耐力、灵敏、肌肉爆发力、肢体协调能力。学习和打好乒乓球可以使人调节身心、增强体质。培养学生体育锻炼的兴趣，为终身体育打下良好基础。亲爱的同学们，如果你也有兴趣，那就快来加入我们吧！
10彩虹舞蹈队
授课教师：
曾佩佩课程简介
舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐，也借助其他的道具。学习舞蹈可以：强健体魄、培养审美情感、增强自信心、改善形体、提升气质、增强身体的协调性、提升人格魅力、促进心理健康发展等。
亲爱的同学们我在舞蹈室等你哦！
11中华礼仪
授课教师：
曾佩佩课程简介
礼仪文化课是一门非常重要的课程。因为我们在里面学到的不仅仅是礼仪，更有中华上下五千年的文化。因为有了文化，所以我们自信，自强，从而使得中国的社会能和谐发展。学习礼仪文化可以端正人们的行为举止，更好地生活，使得生活中透露着仪式感。而并非只是惯性的动作，惯性的思想，惯性的生活，这也是这门课程开设的意义。我觉得当今中小学生学习这门课程的是必要的。
了解中华文明礼仪，提高学生的精神面貌，丰富文明礼仪知识。并且运用到
生活上来。亲爱的同学们快来加入我们吧！
12小学合唱团
授课教师：
詹桂兰课程简介
小小合唱团本着让天籁之声重返校园对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己，通过不同的发声练习来规范学生的声音，进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质，弘扬合唱艺术活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。培养学生团结合作精神，促进学生的全面发展。欢迎喜欢音乐的同学加入我们音乐小合唱社团。
13玩转美术
授课老师:
赖婉如
课程简介
玩转美术课堂，我们设置了线描画、创意儿童画、动漫画、手工等等课程内容，在不同绘画材料的应用启发下，全方位激发和培养我们孩子的想象力和创造力，培养学生的艺术兴趣，引导学生在日常生活中发现美、感受美、创造美，同时在学习过程中养成良好性格和习惯，提高学生综合素质水平，丰富学生的课余文化生活，为今后培养我们学生的全面发展起着积极推动的作用。我们美术社为爱好美术的同学提供了一个学习和展示自我，提高自我和相互交流的一个平台，让同学从中感受艺术韵味。我校学生曾多次参加区级绘画竞赛，也多次获得了优秀成绩，欢迎爱艺术、爱学习的同学快快来加入吧！
14葫芦丝吹奏
授课教师
刘文静
课程简介
音乐能陶冶情操，给人带来一种美的享受，而能够掌握一门乐器总是会给人一种优雅的感觉。葫芦丝是流传于云南的少数民族乐器，其音色独特优美、曲调悠扬婉转，极富表现力，给人以含蓄朦胧之美；葫芦丝乐器具有价格便宜，便于携带、简单易学的特点。让孩子学习葫芦丝，不但能锻炼意志，提高动手反应能力，而且有助于提高孩子的审美情趣，更主要的是可以让孩子拥有一项终生享用的特长，同时，也为孩子了解和弘扬我国民族音乐文化提供一个学习和展示的平台。
15少儿爵士/街舞
授课教师：
袁媛
课程简介
随着爵士/街舞健康文化的兴起，爵士/街舞已经被社会所认可，特别是少儿爵士/街舞更加被社会所
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