有很多订阅《天天读写》的读者同时也订阅了部编人教的常规辅导版，有人就会问：
常规辅导版和《天天读写》有什么区别？
订了常规辅导版，是不是不用订《天天读写》了？
并不是！
常规辅导版的侧重点是基础，也就是字、词、句、段、篇的训练和学习。
《天天读写》的侧重点是阅读和写作，提升孩子的书面表达和口头表达能力。
《天天读写》的最大亮点是：
一、教材同步——与统编版教材新思路同步，是老师和同学们的方向标和指南针。
二、有法可依——有教法，便于老师组织课堂教学；有学法，便于学生理清学习思路。
三、有例可循——创设情境，用一个个生动的示例开路，给出具体可感的学习方法。
那么怎样才能更好地使用我们的报纸，把这个优势发挥出来呢？
我们一起从每个版块的设置上来看一看。
第一版块——单元同主题阅读，重在赏析和理解。
我们采用人文主题和语文要素双线编写，一方面选取单元同人文主题的文质兼美的文章作为阅读材料，另一方面通过旁批和读后想一想的形式，引导学生从语文要素的角度来赏析和理解这篇文章，落实本单元语文要素。
比如五年级第一单元的人文主题是“一花一鸟总关情”，所以我们选择了《灰椋鸟》这篇文章，人文主题完全契合。这一单元的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法”，那我们就用旁批的方式，先通过文中的一个句子，引导学生体会不同的表达方式中体现出的不同的情感，然后进一步引导学生用自己的方式表达出自己独特的情感。就这样先示范，再放手，一步一步引领学生在这篇文章中感知本单元的语文要素。
使用场景：老师可以在某堂课的最后，以这篇文章为抓手，引领学生巩固本单元的语文要素，同时也能让学生再接受一次经典名篇的熏陶。也可以布置成课后作业，让学生自主阅读，完成上面的题目，第二天老师抽查一下，看看大家的理解程度。
主题阅读版最下面有一个补充小栏目《我的早读课》，选取与本单元主题基本契合的古诗文，并提供注释或译文，可以说是主题阅读的一种延伸，旨在辅助学生进一步深化对本单元的理解，同时让学生多朗读和背诵中国传统古诗文，提高学生的国学素养。
使用场景：老师可以把它作为早读的材料，也可以作为课下积累的素材。
第二版块——口语交际，重在与人沟通。
这一部分精准链接教材中“口语交际”的内容，创设交流情境，提供教学与学习思路。老师不用再发愁怎么上口语交际课，只要按照我们创设的情境一步步进行，就是一堂高效的交际课。
大家看，这堂“制定班级公约”的口语交际课，老师是怎么说的，学生是怎么讨论和总结的，甚至“讨论后做小结，总结大家的共同意见，也说明不同意见”这个小小的点都照顾到了，可以说是很细致到位了。
使用场景：口语交际课，老师完全可以按我们提供的思路进行教学，并根据学生的课堂表现灵活调整。口语交际课不再是某堂课的附庸，它真正能成为一节孩子期待和喜爱的课，一节能有效提升学生与人沟通交流能力的课。
第三版块——群文阅读，重在多篇高质量文章的呈现以及对比阅读练习。
这一版块依据新教材“一篇带多篇”的学习理念，将群文阅读、对比阅读的方法贯穿在阅读训练当中，再融合单元人文主题和语文要素，全新理念，全新思路，让学生在切实有效的训练当中提高阅读能力。
大家看，这是五年级第一单元的群文阅读。首先，我们总结了这一单元的阅读要点：体会文章中蕴含的情感。然后分几个小点详细分析怎样达到这个目标。接着呈现几篇优质同主题美文，选文标准是名家经典和时新素材。最后会将这几篇文章对比阅读，对比练习。
使用场景：在教学过程中随时。老师可以选择文章给同学们补充阅读，也可以带着同学们一起做对比练习题，强化本单元的要点掌握。
第四版块——习作导练，重在帮助学生打开思维，提供习作支架，让习作水到渠成。
这一版块，我们拒绝蜻蜓点水、隔靴搔痒、不痛不痒式的辅导，以及脱离本单元具体的主题泛泛而谈的辅导。我们创设教学情境，通过图片呈现、思路导引、思维导图等多种方式，紧紧围绕本单元具体的主题进行习作指导，并邀请读者参与到作文课中来，与课中的人物一起，一步一步练习用好词语、写好句子、组织好段落，最后写好文章。注重阶梯性、示范性、可操作性，为学生学习写作保驾护航。
使用场景：习作指导课，老师完全可以按我们提供的思路进行教学，并根据学生的课堂表现灵活调整。
第五版块——佳作展示，重在提供同步优秀范文，供学生欣赏、揣摩、模仿、创新。
因为老师们反映原来的习作指导版，每次只提供一篇范文，不够用。所以我们这次专门开辟了一个佳作展示版，把2－4篇同步优秀习作展示给大家。学生可以有更多的借鉴，老师也能有更多的启发。每篇习作还会附一些针对性强的点评，让学生更方便地从中学习到有用的方法。
使用场景：作文指导课后，老师以佳作为范文给学生讲解具体写作方法，或者让学生写作时参考使用。
第六版块——好书推荐，重在激发兴趣。
这一版块 《学习报》自创刊起就坚持“求真务实，服务教育”的办报宗旨，坚持“紧扣课标及教材，针对年级特点和学科特点同步辅导”的方针，编辑出版了语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史等系列报纸，涵盖了从小学到高中各个年级，被《中国新闻出版报》誉为“常在身边的良师”。
近年来，报社先后获得“全国教辅类一级报纸”“山西省著名商标”“全国少儿报刊优秀奖”“全国教辅报纸编辑金奖”“中国品牌媒体百强——专业报品牌十强”“金长城传媒奖十大专业报”等荣誉。中央电视台《新闻联播》对报社发展成果给予重点报道。
高效学习，从《学习报》开始！
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