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常熟市报慈小学第五届校园英语节“Readingmakesafullman.”
10月26日至11月27日，常熟市报慈小学举办了第五届校园英语节。本届英语节以阅读为主题，活动内容丰富，形式多样，激发了学生学习英语的热情，为师生搭建了展示英语的舞台，丰富了学校的文化内涵。
主题活动
活动期间，学校努力营造英语学习的氛围。英语老师积极搜集阅读名言，教会学生说阅读相关的习语、俗语。
各班还围绕“英语阅读”认真布置好班级英语角，展示了同学们英语阅读的成果。
获得英语角评比一等奖的班级有：一（8）、一（9）、二（5）、二（7）、三（4）、三（10）、四（5）、四（8）、五（3）、六（4）。
一年级“创意字母”设计比赛
字母是孩子们认识英文并进行英语阅读的重要工具之一。本届英语节中，一年级进行了趣味十足的创意字母设计比赛，孩子们积极参与，设计出了一大批优秀的趣味字母作品。
在孩子们的创作中，26组英文字母仿佛变成了会开口说话的精灵，跳动在每一个孩子的心里。在一年级英语启蒙之初，这极大地激发了孩子们学习英语，热爱英语的兴趣！愿英语语言的种子从此在孩子们心中生根发芽！
二年级“绘本角色”介绍比赛
绘本人物个性鲜明，给阅读带来独特的体验。二年级的孩子们上台介绍了自己喜欢的绘本角色，介绍的角色各不相同，真是献上了一次绘本大餐啊！
瞧！选手们个个信心十足，落落大方，毫不怯场，有的以歌传意，有的表情丰富，有的动作潇洒，可谓百花齐放。
三年级“阅读之歌”诗配画比赛
诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，三年级开展的英语诗配画比赛，将诗与画融为一体，展现了诗画同源的魅力，培养了学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力。
同学们的作品构思独特、情景逼真、富于诗意，达到了“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。活动在培养学生想象力的同时，真实地反映出了孩子们对英文诗歌的个性理解以及对英语学习的热情！
四年级英语绘本诵读比赛
英语绘本是英语阅读的重要资源。它的语言纯正地道，原汁原味地体现了英语文化特色。为激发学生英语阅读的兴趣，四年级开展了英语绘本诵读比赛。选手们夸张的表演动作、灵动的面部表情、流畅的故事讲述，给评委老师和同学们带来了一场视听盛宴。
英语绘本诵读比赛给学生提供了一个展示自我、锻炼自我的舞台，提高了他们的综合素质，使他们在英语学习的路上越来越有自信。
五年级“ReadingLog”制作比赛
Readinglog是一个可以贯穿在孩子阅读整个过程中的阅读记录工具，可以培养孩子的阅读习惯，有效提升阅读能力。在本次活动中，五年级的孩子需要以英语绘本或课文内容为主题制作ReadingLog，作品有主题设计、有级别分支，体现了孩子丰富的想象力和缜密的思维能力。
这次比赛，是五年级的旧山学子们第一次真正走近ReadingLog，活动锻炼了孩子们的发散思维和逻辑思维，有效提高了阅读效率。
六年级“用英文讲中国故事”
同学们肩负着传播中国优秀传统文化的使命，用英语讲中国故事，孩子们在学英语的同时更是用英语。看！孩子们精彩的演讲，让评委老师和同学们重温了那些熟悉的传统故事。
通过本次活动，不仅提高了学生的英语口语表达能力，而且将我国的优秀传统文化用英语故事的形式呈现在评委老师面前；用英语讲中国故事，帮助学生树立了文化自信，培养了学生与世界沟通、对话的能力。
闭幕式
四年级英语绘本诵读选手生动传神的表演给老师和同学留下了深刻的印象。闭幕式上，获得绘本诵读一等奖的陈子言和戴熙慧同学给大家带来了精彩的故事，赢得了同学们的阵阵掌声。
在本次校园英语节中，旧山学子通过各种各样的校园英语阅读活动，认识了世界、发展了思维、获得了审美体验。英语节已圆满落幕，但同学们学习英语的热情并未停止。相信未来，孩子们一定会用更多的热情迎接每一次挑战！
图文：陈婷珺
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